"Faire vivre le 'S' de 'EPS' est un objectif important à mettre en avant. Mais le temps périscolaire ne doit pas être seulement 'après l’école', il doit aussi être en lien 'avec l'école'. Nous ne pourrons pas faire l'économie d'une réflexion globale sur l'organisation des temps de l'enfant", ajoute-t-il, regrettant par ailleurs "le flou" des annonces ministérielles sur le samedi matin libéré.

"Nous souhaitons aussi une cohérence entre le ministère de l'Éducation nationale et le secrétariat d'État aux Sports." L'Usep, qui avait adressé en juin 2007 ses "propositions pour une pratique sportive diversifiée" aux ministres en charge des Sports et de l'Éducation nationale, "s'est portée volontaire pour jouer le rôle de coordonnateur des activités physiques et sportives entre le temps scolaire et le temps périscolaire. Majoritairement constituée d'enseignants volontaires, elle est bien placée pour jouer ce rôle", estime son président.

Il s'agirait en particulier de "relier" l'action des clubs sportifs, celle des éducateurs sportifs des collectivités territoriales avec les projets des écoles... "Dans tous les cas, l'offre doit être centrée sur l'école et sur l'enfant", estime Jean-Michel Sautreau.
Dépêche n° 84 937 du jeudi 11 octobre 2007de la revue AEF (agence d’informations spécialisées) Catherine Buyck
Les "propositions pour une pratique sportive diversifiée par l'Usep" sont téléchargeables sur : www.usep.org – nos prises de position – flash info